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Potenzialanalyse mit der Franz-Stock-Realschule

Welche Potenziale haben Schüler in ihrem schulischen Werdegang bisher ergänzend zu ihrem schulischen Wissen entwickelt? Und wie macht man diese sichtbar? Dies waren die Leitfragen der Potenzialanalyse in der Volksbank Hövelhof, die die 70 Schülerinnen und Schüler der achten Klasse der Franz Stock Realschule in den vergangenen Tagen durchlaufen haben.